Lucha de clases en la era de la posverdad: la desinformación en salud como herramienta política

Resumen

La desinformación se configura como un fenómeno inherente a la forma social contemporánea, intensificado por la lógica de la posverdad, en la que las emociones y creencias prevalecen sobre los hechos objetivos. En este contexto, opera como un mecanismo de dominación afectiva e ideológica, reforzando intereses de la clase dominante y naturalizando desigualdades. Este
artículo presenta una revisión de alcance fundamentada en el materialismo histórico-dialéctico, articulando los conceptos de ideología, hegemonía, lucha de clases, desinformación en salud y alfabetización informacional, con base en Marx, Engels, Gramsci, Saviani, Žižek y autores de la salud colectiva. El estudio analiza cómo la literatura aborda las relaciones entre desinformación, posverdad e ideología en el campo de la salud, destacando implicaciones para la formación crítica y la alfabetización informacional de los profesionales. Los resultados indican que la desinformación influye en prácticas de cuidado, decisiones terapéuticas y
políticas públicas, contribuyendo a la alienación y al agravamiento de las contradicciones sociales. En este sentido, la formación crítica orientada por la pedagogía histórico-crítica emerge como estrategia de resistencia. Se concluye que su enfrentamiento exige reconocer su dimensión política y material, articulando prácticas educativas y políticas públicas comprometidas con la
emancipación social y la justicia en salud.