Professional identity and employment movements of graduates of undergraduate courses in Public Health

Abstract

Este estudo teve como objetivo analisar a construção da identidade profissional dos estudantes e egressos dos cursos de graduação em Saúde Pública/Coletiva no Brasil. Adotou-se o referencial teórico-metodológico proposto por  Claude Dubar, tratando-se, a partir da realização de um grupo focal com estudantes e egressos desses cursos, identificar as formas de inserção no mercado de trabalho em saúde e os movimentos de emprego realizados por estes sujeitos. Os resultados encontrados apontam para os desafios na inserção desse novo profissional no mercado de trabalho do setor, indicando a necessidade de ações que favoreçam o acesso dos egressos ao emprego, de modo que avancem no processo de profissionalização e no delineamento de sua identidade específica.